| 2009, 5 |
Т.В. Черниговская, К. Гор, Т.И. Свистунова, Т.Е. Петрова, М.Г. Храковская |
Ментальный лексикон при распаде языковой системы у больных с афазией: экспериментальное исследование глагольной морфологии |
3-17 |
| 2008, 6 |
О.В. Федорова |
Методика регистрации движений глаз «Визуальный мир»: шанс для сближения психолингвистических традиций |
98-120 |
| 2006, 6 |
О.В. Драгой |
Разрешение синтаксической неоднозначности: правила и вероятности |
44-61 |
| 2006, 3 |
И.А. Секерина |
Метод вызванных потенциалов мозга в экспериментальной психолингвистике |
22-45 |
| 2005, 6 |
О.В. Федорова |
ПЕРЕД или ПОСЛЕ: что проще? (понимание сложноподчиненных предложений с придаточными времени) |
44-58 |
| 2005, 1 |
Д.А. Романов |
Психолингвистическое обоснование эмоциональной идентификации |
98-107 |
| 2004, 2 |
В.В. Казаковская |
Вопросо-ответные единства в диалоге "взрослый - ребенок" |
89-110 |
| 2001, 5 |
М.В. Завьялова |
Исследование речевых механизмов при билингвизме (на материале ассоциативного эксперимента с литовско-русскими билингвами) |
60-85 |
| 2001, 4 |
|
Александр Маркович Шахнарович (1944-2001) |
158-159 |
| 2000, 1 |
Г.М. Богомазов |
Сосуществование двух фонологических систем в языке ребенка |
102-110 |
